Сдача The Canadian Language Benchmarks Placement Test (CLBPT)

Пошел недавно по рекомендации друга в контору помощи по трудоустройству Training Innovations (далее T.I.). Подробнее расскажу попозже. Чтобы попасть к ним в программу, необходимо подтвердить знание английского языка.

Процесс сдачи.

В компании выписали мне направление на сдачу этого экзамена. Никакие аелтс-шмаелтс не прокатывают, нужен именно этот CLBPT. 4 дисциплины, также как и в IELTS. Максимальный бал – 8. Результат этого экзамена принимается многими работодателями, как доказательтво знания английского. Можно его сдавать самому, но тогда надо платить за сдачу. Но т.к. я пришел по направлению от T.I., то они и платят. А T.I. работает под правительством Британской Колумбии и в свою очередь получает деньги от них. Для иммигранта их услуги совершенно бесплатны.

Сдача экзамена у меня проходила в одном из самых известных ванкуверских колледжей Vancouver Community College (VCC).

Время назначили на 13.20. Подъехать надо минут на 10 раньше, чтобы форму заполнить и прочее. Приехал в 12.40. Нашел аудиторию и пошел погулял по колледжу, подышал воздухом. К 13 часам вернулся к аудитории, чтобы очередь не упустить (привычка =)) Никого кроме меня нет, на ресепшене девушка. Ну, думаю, подожду до 13.10. В 13.10 подхожу, объясняю, зачем я здесь. Она дала небольшой бланк заполнить и подписать конверт, чтобы они отправили мне результаты теста по почте. Пару минут и готово. Ко мне вышла дама и отвела в предбанник одной из аудиторий. Там объяснила, что мне делать и сколько есть на это времени. Затем мы вошли в саму аудиторию, где уже сидела какая-то девушка. Посадили, дали задание и засекли время.

Writing. 3 задания. 1: дается заполненный бланк, где написана информация о встрече с каким-то врачом: когда, где, во сколько, имя врача. Ниже дается точно такой же бланк, но пустой. Надо просто тупо скопировать из заполненного бланка в пустой. Задание для второклассников =) 2: надо описать одну из своих недавних поездок куда-нибудь: куда, когда, с кем, кто еще был, что понравилось, что не понравилось. Надо уложиться в 6-7 предложений. Я писал про один из парков. Написал предложений 10. 3: Дается абзац текста с приблизительно следующим содержанием: Есть люди, которые любят жить в городе, вся суета, мероприятия, городская беготня. Другие не любят город и предпочитают жить в пригороде, где зелено, тихо, спокойно и пр. Оцените обе точки зрения. Используйте свои примеры и опыт. В этом задании дается 2 страницы А4 для написания. Я все исписал, даже не хватило и пришлось дописывать на полях =) Я сдал на 7. Ровно через полчаса приходит девушка и забирает вашу писанину. Дает следующее задание.

Reading. 4 текста. Как и в writing сложность по нарастающей. 1: дается (кажется) 5 картинок со списком слов возле каждой из них. Надо сопоставить то, что изображено на картинке с правильным словом. 2: дается абзац текста и около 5 вопросов. Надо по тексту найти ответы на вопросы. 3 и 4: также, только объем текста и количество вопросов больше, а сложность вопросов выше. Я сдал на 8, хотя в последнем тексте были щекотливые моменты и я не был уверен, что правильно написал.Через полчаса пришла та же девушка и забрала мои тексты и ответы. Вывела меня в хол ждать остальной части экзамена. И через пару минут вышел седой мужчина и позвал меня. В очередной раз посмеялся с нелепого произношения моего имени =)

Speaking/Listening. Сложно разделить эти 2 части, потому что они проходили одновременно =) Прошли с ним в маленький кабинет. Немного поболтали о том, о сем, откуда я, что я делал в России, что-то еще общее, уже не помню. Потом сказал, что включит мне несколько записей и мне надо будет ему пересказать содержание. Колонки стояли прямо возле меня, так что слышно хорошо (в отличие от моей сдачи IELTS, когда меня в большой аудитории посадили почти на последний ряд, а вместо мощной аудиосистемы хотя бы 5.1 была вшивая магнитолка с пукающим звуком =( Аудиозаписи были простыми и довольно короткими, предложений по 8-10. Всего было 4 записи, связанных по смыслу. Общая суть всего прослушанного: есть девушка Мишель, она без ума от компьютеров, очень большая польза от них всей семье, ее дети делают на нем уроки, она переписывается и общается с друзьями, удовольствие недешевое, но польза окупает. У нее есть подруга Сьюзи, которая напротив терпеть не может компьютеры, потому что народ отвыкает от живого общения, все сидят дома и вместо реальной встречи с друзьями все трут через интернет. Еще на чаты наезжает, что совсем народ обленился, не общается. Ну еще много деталей на проверку внимательности. одну часть послушал – пересказал, вторую часть послушал – пересказал, и т.д. После аудирования, экзаменатор попросил высказать мое мнение на эту тему. Еще минут 5 разговора, больше монолог, но он тоже вставлял свои реплики. И за speaking и за listening я набрал по 7 баллов. Вообще было несколько моих жестких затупов, когда я совсем не смог вспомнить нужное слово, хотя точно его знал. Дурацкие паузы такие были, из-за которых я и не ждал 8 баллов =) Он поставил отметки в корешок и мы еще минут 5-10 поботали о том, о сем, кем я работал в России, был ли я там-то, какие минуса выше Хабаровска, что он сам из Калгари, где минуса жуткие. Прикольный дядька попался, такой позитивный, улыбчивый, общительный. Вообще тут практически все люди такие =) Это не может не бросаться в глаза после Владивостока. Ну и не радовать тоже не может =)

Вообще экзамен простейший, я вообще никак не готовился. Чисто формальность, я думаю. Либо проверить, не совсем ли ты дурак в английском. После IELTS-а труда не составит. Через 3 дня по почте пришло письмо с результатами теста. 2 одинаковых листа. 1 запечатан специальной наклейкой, гласящей, что не действительно, если вскрыто. Вот и думаю, вскрывать или нет =)